文_尹平   医学心理学硕士

　　一、 怕被遗弃

　　孩子最担心的是怕得不到慈爱和被父母遗弃。父母千万不要用遗弃来吓唬孩子，不管是在开玩笑，还是在发怒的时候。比如，人们常常会在一些公共场所里，听到母亲对不听话的孩子大吼大叫：“你要是不听我的话，我就把你扔在这儿！”这样讲会引起孩子心灵深处，产生害怕被遗弃之感，会使孩子的心理受到受害。为此，当孩子不听话而使你无法忍受时，最好是用手拉着他走，而不是用言语来威胁他。

　　当有些事情迫使父母和孩子分离（如出差、生病住院等），必须在分离前做好精神上的准备工作。较好的办法是和孩子玩一些相关的游戏，如“妈妈出差”的游戏，通过角色扮演，模拟出差的过程，让孩子在心理上有所准备。有些父母害怕孩子哭闹，常常悄悄离开，然后再让其他亲友告诉孩子真相，这种方法也是不可取的。

　　二、 活动受到过多的干涉

　　在许多家庭里，孩子由于缺少活动场所而感到不开心。狭窄的场地使孩子爬、跑、跳等活动不能开展，这些限制往往在孩子早期生活中就开始了。如禁止学走路的孩子上下楼梯，不让四五岁的孩子尽情地玩沙土等。

　　另外、因为孩子没有熟练掌握独立生活的技巧，所以即使做一些简单的事，如系鞋带、扣扣子、开瓶子盖等，也都需要花较长的时间。而这时父母所能给予的最好的帮助，就是耐心地等待，并可对事情的难度给予适当的评论：“穿鞋是不太容易的事”、“这种扣子很难扣”等，这样的评论对孩子很有帮助。如果他成功了他会满意地觉得自己处理了一件困难的事情；如果他失败了，他也会得到安慰，因为知道事情难做。不管是成功还是失败，孩子都感受到了理解和支持，并因此而感到快乐。

　　然而，有些父母认为办事必须讲求效率，并要求孩子也如此，这是不对的。讲求效率有时是幼儿的大敌。因为从孩子的感情上来讲，讲求效率所付出的代价太大了。它将耗尽孩子的智慧，窒息孩子的兴趣，妨碍孩子的成长。而且，为了求快而干扰孩子活动的节奏，这会打乱孩子的思维，使孩子产生忧虑。

　　明智的父母不要过多干涉孩子的活动，应给孩子提供充足的时间和空间，让他们放心大胆地进行各种活动。

　　三、 父母不和

　　父母吵架，受害最大的是孩子。不管吵架的原因是否和孩子有关，父母都会经常拿孩子来出气。有的父母甚至还会说：“要不是因为你不听话，爸爸妈妈也不会吵架的”。这会使孩子感到内疚和忧虑：为家庭受到威胁而忧虑，为自己是家庭不和的根源而内疚。

　　在父母争吵中，父母双方常常会为了得到孩子的爱，而进行争夺，采用一些有害的手段，如贿赂、奉承、欺骗等。而孩子在家庭争吵中很难保持中立，他要么站在爸爸一边，要么站在妈妈一边。他有必要保护父母中的一方不受另一方伤害，并且有机会利用父母中的一方去对付另一方。这样长久下去，孩子的个性发展就会扭曲，会时常表现出一种带着忧虑感的“成熟”，这对他的发展有极大的危害。

　　四、 因做错事怕父母责备

　　每个孩子都有做错事的时候，这时他的心情会格外紧张、忧虑，害怕受到父母的责备。在现实生活中，有些父母的确经常指责孩子。如孩子不小心把一杯牛奶碰翻在桌子上，妈妈马上就大声叫嚷：“都这么大的人了，你总该知道怎样拿东西吧！叫你小心，小心！给你讲过多少次了，就是记不住！”，爸爸也许会说：“连杯子都拿不住，笨手笨脚的，我看你呀，将来也不会有出息！”孩子受到指责后自信心方面受到的损失，比那一杯牛奶的价值不知要大多少倍。孩子做错了事，马上对他训斥是不合适的，如果要进行批评也应对事而不对人。

　　其实，孩子能从小的过失中吸取许多有价值的教训。他可以从父母那里学到怎样区别哪些是令人不快、讨厌的过失，哪些是严重的大事，还能学到父母对待事情的态度和语言。过分责备孩子，只会导致孩子遇事小心翼翼、缩手缩脚，总怕做错了，而愈怕却愈做错，愈做错则愈忧虑。

　　五、 害怕死亡

　　对于死亡，孩子是无法理解的。他们所见到的只是：不管自己如何痛哭、抗议，他所爱的人还是再也不会和他在一起了。这不仅动摇了孩子认为自己有能力，通过良好的愿望来影响事物的信心，而且使他感到自己无能，从而产生忧虑，以致他有时会问：“妈妈，我长大了会死吗？”“你们将来死了,还会爱我吗？”等等。

　　有些父母试图保护自己的孩子，让他们免受失去亲人的痛苦和悲伤。如当死人的事发生时，不告诉孩子真实的结果。其实，喜、怒、哀、乐在家庭生活过程中是不可避免的，不应该把孩子排斥在外。在失去亲人之后，应该让孩子随意表达自己的悲痛。当孩子能够为生命和爱的终结悲哀时，他的仁爱之心会进一步加深，他的品质会变得高尚起来。

　　与孩子谈论死亡之类的事情，最好要简明、真实的告诉孩子：人死后不会再有痛苦，死去的人再也不能复生，也不会变成鬼魂，人老了自然会死亡。同时伴以亲昵的拥抱和慈祥的面容，孩子就会感到放心，从而消除忧虑。